La utilidad de la fotonovela como recurso didáctico supone una metodología activa para el perfeccionamiento de la comprensión lectora y expresión escrita, y a la vez como un medio más de aprendizaje.

Logra en el proceso cognitivo, una mejor asimilación ya  que trabajan los dos hemisferios del cerebro,el izquerdo porque tiene que ver con las imágenes y la imaginación, y el derecho que se encarga de la razón,, las palabras, la lógica y la secuencia.  

El foro de discusión se abre con las siguiente preguntas...

¿Crees que la fotonovela sería hoy en día un recurso didáctico adecuado? ¿Por qué?

Si tu respuesta fue si, ¿para que tipo de educación lo emplearías y por qué?